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主题教育民主生活会领导干部对照检查汇报7篇
能够做到严守党的政治纪律和政治规矩,坚决听从党中央指挥,党中央提倡的坚决学习,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝。但随着物质条件的不断改善,艰苦奋斗的意识有所减弱,生活中有时候会不自觉放松对自己的要求。以下是达达文档网分享的内容,欢迎阅读与借鉴。
主题教育民主生活会领导干部对照检查汇报一
开展主题教育以来,我重点学习了党的二十大精神、《习近平著作选读》等,按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,联系自己的思想和工作实际,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效,同时重点查找了在理论学习、工作作风、担当作为、等方面存在的问题,并对存在的问题原因进行了更深层次的剖析,现将个人对照检查汇报如下,请同志们批评指正:
一、突出问题
(一)理论学习方面。理论学习只重表面学习,没有系统深入学习,没能准确把握其深刻的内涵和精神实质,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作结合起来。
(二)工作作风方面。一是在工作中存在求平求稳的心态,对部分把握不足或准备不十分充分的工作任务,存在畏难和抵触情绪,导致工作缺乏激情和动力,往往影响工作效率,没有时刻以高标准要求自己。二是缺乏主动意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,对大数据背景知识知之不详,致使工作效果不佳。
(三)担当作为方面。缺乏强烈的“本领恐慌”和深钻细研的精神。对自己熟悉的,与自身利益相关的工作,比较尽心,而对于不太熟悉和工作程序较复杂的任务,还存在尽快完成的应付心态,而很少深入研究,工作方式方法也比较刻板单一,导致工作针对性、实效性和完成质量都打了折扣。平时的工作中开展调查研究较少。
(四)廉洁自律方面。能够做到严守党的政治纪律和政治规矩,坚决听从党中央指挥,党中央提倡的坚决学习,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝。但随着物质条件的不断改善,艰苦奋斗的意识有所减弱,生活中有时候会不自觉放松对自己的要求。
二、问题根源
纵观学习和工作中暴露出来的这些缺点和不足。
一是理想信念有所弱化。通过认真学习和排查,我觉得本人理想追求的定力还不够。上述问题反映出,在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面做得还不够好,特别是缺少更加坚定的理论自信。有时候把政治理论学习当成了软指标,静不下心,抓得不紧。
二是党性修养有所淡化。认真学习党章党规和习近平总书记系列讲话精神,对照检查,深感无论是在党性修养、还是思想境界上,与党中央对新时期党员干部的要求有一定差距。艰苦奋斗、实事求是、求真务实的精神有所懈怠。
三是纪律约束有所放松。对党章党规以及单位规章制度的学习还不够深入,对履行职责认识不够充分。坚守政治信仰、党员意识、纪律作风等方面还有差距。
三、整改措施
综合以上存在的问题,我将从思想上寻找原因,采取措施,解决问题。
一是加强理论学习。提高自己的政治鉴别力,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论和实践相统一。
二是改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成地各种束缚,迎难而上,积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性。不断总结和完善工作经验,努力提高自己处理实际问题的能力,讲究方法,开拓创新,把工作提高到一个新的水平。真情对待群众,真正把自己当作群众的一员、把群众的事当作自己的事。有真情才能身挨身坐、心贴心聊。在工作中加强调查研究,在调查研究的“质”和“效”上下功夫,看调研成果是否得到运用,看问题是否得到解决,看工作水平是否得到提高,看与群众感情是否进一步加深。用实际工作来检验工作水平的高低。
三要加强纪律约束。讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。作为一名党员干部,要自觉遵守党内政治生活准则,强化政治纪律和组织纪律,带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来。面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨,就越要实事求是、与时俱进,在工作中守好廉洁自律规定。
主题教育民主生活会领导干部对照检查汇报二
根据xx党委和xx关于召开主题教育专题组织生活会的相关指示精神,xx党支部扎实开展了会前集中学习、研讨交流以及谈心谈话等工作,并且紧扣本次组织生活会主题,对照“六个方面”“12条具体要求”认真检视存在的问题和不足,深刻剖析产生问题的根源,明确整改措施和下一步努力方向。下面,由我代表xx党支部班子作对照检查如下,请同志们提出批评意见。
一、存在的主要问题
(一)理论学习方面。一是理论学习的创新性还不够。主要依靠“三会一课”组织党员开展集中学习,手段方式较为单一,在创新学习形式,拓宽学习方式上措施不够,力度不强。二是学习的针对性还不强。对一些时事热点、社会焦点问题缺乏深层次互动和思想交流,结合xxxx主责主业学习思考也还不够。三是在理论联系实际上下的功夫不够。经常满足于组织党员学完就好,对于如何以学习成效指导实践缺乏系统认识,没有完全做到融会贯通,面对新问题新挑战,运用新思想指导实践、推动工作能力还不足。
(二)政治素质方面。一是在统筹推动上还存在差距。对于统筹兼顾做好务实与务虚方面工作的能力还有待提升,在加强理论武装、规范支部建设、建好建强队伍上下的力气比较大,在深化党建品牌,排查廉政风险、落实谈心谈话等方面还需加力。二是落实上级决策的彻底性还不够。虽然能够坚决落实上级指示决定,但是在落实之余深入研究思考不多,破解问题瓶颈的办法不多,存在“木偶人”现象,一级党组织的主观能动性发挥的还不够。
(三)能力本领方面。一是支部班子履职尽责有差距。xx党支部很多工作按照xx安排进行,支部班子长期来养成了“依赖”思想,对于支部的一些工作缺乏统筹调度和跟进推动。二是对于xx部门业务知识和技能的培训还需要加强力度。在检查巡查发现,xxxx仍然存在短板,xxxx问题时有出现,苗头性、倾向性问题依然存在,同时xxxx问题仍有发生。
(四)担当作为方面。一是担责尽责意识还需加强。支部班子对于支部第一党小组的工作指导较多,对第二党小组很少进行实地检查指导,存在“甩手掌柜”问题。二是关爱措施落实的还不够细致。对于关爱帮扶工作的重视程度还不够,对所属党员的家庭、生活、健康等情况掌握的不够全面准确,日常谈心谈话、关爱帮扶等措施浮于表面,关爱帮扶成效不够明显。
(五)工作作风方面。一是作风建设没有压实。在作风整治转变工作中还存在着重部署、轻落实的问题,有些工作在落实过程中跟得不紧、督的不严,比如8小时外的跟进监督工作就没有跟上,导致xx同志出现xxxx问题。二是斗争精神还不坚强。班子成员间的沟通交流不够充分,开展谈心谈话不够经常,提出的问题不够深刻,班子成员相互之间讲优点多、提期望多,相互批评时讲工作问题多,讲思想问题少。
(六)廉洁自律方面。一是廉政教育还需要继续加强。之前主要依靠集体学习、警示教育等常规形式开展教育,廉政教育的针对性、深入性和实效性还不足。二是存在廉政风险排查还不够全面细致的问题。对于经常性廉政风险排查重视程度不够,在开展廉政风险排查工作中,对于新形势、新变化、新影响考虑较少,排查出的廉政风险存在信息陈旧、覆盖不全、重点不明等问题。
二、问题原因剖析
(一)理论武装不够深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想领悟还不通透,集中学习的多,个人自学的少,被动学习得多,主动学习的少,务虚学习的多、联系实际的少,没有做到“往深里走、往心里走、往实里走”。
(二)党性修养有所放松。班子的思想境界、政治素养距离xx党委和xxx要求还有一定差距,班子成员充电补钙不够经常,理论学习和自我更新有所放松,担当意识、斗争精神和艰苦奋斗的劲头有所减退。
(三)工作作风不够扎实。工作中时常强调客观因素,找主观原因比较少,一定程度存在求稳怕乱思想,对于新出现的问题习惯于用旧思维老办法解决,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,没有及时提升班子的工作能力和创新水平,工作标准不够高。
三、整改措施
(一)强化理论学习。抓住“学通、弄懂、做实”三个关键词,坚持将学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想置于首要位置,把学习作为提高政治站位,强化履职能力的重要途径,创新方法,提高实效。坚持深入学、系统学、反复学、实践学,做好成果转化文章,切实用理论学习成果武装头脑、指导实践、推动工作。
(二)强化责任担当。班子成员充分发挥“头雁”效应,不断完善工作思路举措,增强服务意识和大局观念,扛起从严管党政治责任,以身作则发挥党员先锋模范作用。支部严格落实党内政治生活制度,不断增强党内政治生活的严肃性、规范性,强化支部管理、教育和服务党员职能,全力改变当前“等靠、疲沓”问题,加强对各党小组工作的审核把关和党建指导,切实提升“三会一课”和主题党日的质量效果。
(三)强化作风建设。持续推进党风廉政建设,把纪律和规矩挺在前面,引导全体党员以xxxx和xxxx典型案例为镜鉴,自觉约束八小时内工作及八小时以外生活,做到知敬畏、存戒惧、守底线。持续深化纠“四风”,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,营造风清气正的良好政治生态。
主题教育民主生活会领导干部对照检查汇报三
按照组织生活会要求,本人对照习近平总书记的号召和要求,对照党员义务,联系实际进行党性分析,在六个方面对照检视问题和不足。具体对照检查如下:
一、存在问题
(一)理论武装还不够系统。平时开展“碎片化”学习多,“系统化”研学少,学习形式多以简单通读、标划重点为主,未能通过读书笔记、论文写作等方式将党的创新理论成果固化下来,转化为指导实践的举措,一定程度上存在以读代学、学不致用、学用脱节的现象。
(二)专业素质还不够扎实。党务工作还未能做到得心应手,对基础党章党规掌握不牢,对工作制度要求了解不深,能力素质与高强度、快节奏、严要求的党建工作不相匹配,面对不熟悉的工作任务容易产生畏难情绪,一定程度上影响工作效率和工作质量。
(三)作用发挥还不够明显。把更多精力放在个人工作和能力提升上,未能更好地发挥党员先锋模范作用,工作习惯于按部就班,在发挥创新性思维开展党建工作方面做的不够;未能更好发挥青年团干引导带动作用,对如何加强青年思想引领、发挥青年活力作用等方面思考不深、实践不多。
二、剖析原因
(一)“学”的精神有所不足。未能很好地平衡工作、学习、生活的关系,主观上降低了对学习的重视程度,放松了学习要求;未能形成一套系统的学习方式,导致学习效率不高。
(二)“创”的劲头较为欠缺。创新素质和创新能力不够过硬,“挤”和“钻”的劲头较为不足;满足于“完成工作”的常规要求,在改进工作方法、优化工作方式上需要进一步提升。
(三)“干”的作风还需加强。抓落实的能力还有待提升,在工作实践中举一反三、学以致用的尝试不够;个人精力有限,疲于日常事务性工作,在繁杂工作中积聚“能力恐慌”情绪,影响干事积极性。
三、整改承诺
针对存在问题,本人作出如下整改承诺:
(一)更加注重提升学习本领。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届一中、二中全会精神,用党的创新理论武装头脑、指导实践;注重学习方法、提高学习能力、提升学习质量,力争梳理形成成熟的理论体系,把理论思考切实转化为理论成果。
(二)更加注重提高专业素质。持续加强基础党务工作的学习,以点带面提升能力素质;克服畏难情绪和能力恐慌,挤出时间加强学习交流,进一步开拓思路、增强本领、加强实践,力争在创新工作做法、优化工作方式上取得新突破。
(三)更加注重发挥示范作用。要在常规工作上更加精益求精,在重点工作上更加统筹发力,全面提高工作效率和质量;要发挥团干引领作用,努力做好青年工作,最大程度激发青年活力和创造性;要树牢党员意识,在学习上示范引领,在工作上提质创优,在生活上严于律己,履职尽责、守正创新,主动融入高质量发展大潮,为推动党建工作全面提优贡献力量。
主题教育民主生活会领导干部对照检查汇报四
按照主题教育专题组织生活会要求,本人联系实际进行党性分析,全面查找在理论学习、政治素养、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面的问题和不足。具体对照检查如下:
一、存在问题
(一)理论学习研悟还有差距。对党的二十大精神的学习研究还不够系统、深入,对中国式现代化的丰富内涵和本质要求理解还不够全面、透彻。在运用党的最新理论成果指导实践、推动工作上还有差距,对如何将党的二十大精神落实到高质量发展的具体工作实践,还欠缺深入思考,学以致用、学用结合的成效还需进一步提升。
(二)统筹协调能力还需提高。过去一年基于部门现实情况,工作上更多倾向于面面俱到指导督促把关、抓好队伍传帮带,忽视了统筹兼顾、组织协调能力的提升,导致在整体工作上均衡着力,紧抓重点、攻关难点做得不够,导致在推进党建文化展厅升级改造、读书室建设等项目工作精力不足、进度偏慢。工作预见性、前瞻性不高,有时存在被动应付的情况。
(三)开拓创新精神还需增强。工作中多着力于完成上级文件和考核要求的“规定动作”,在固有的一些好做法上改进提升,缺少创新突破的思考。如制定学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案时,虽然梳理形成了xx个层面xx项措施,但总体思路不够开阔,多是常规动作,缺乏新意;对党建带群建方面研究谋划不足。需要进一步开拓思维眼界,提升革新意识和创新能力,更好带领部门全员在打造党建工作特色亮点上有新进展新突破。
二、剖析原因
(一)学习意识不够强。在学习上存在“实用倾向”,导致对党的创新理论体系掌握不够全面系统。当工学矛盾时往往是学习让步,没有把学习当成一种境界和习惯来培养,在日积月累、久久为功上还存在差距,在工作中缺少坚实的理论功底作支撑。
(二)管理水平不够高。未能真正进入管理角色,平时既当教练员、又当运动员,限于日常工作忙忙碌碌,却没有全面地把握大局,没有抓住主要工作和短板弱项重点发力、重点突破。事无巨细都要过问,缺乏有效的授权和督办,未能全面激发大家的主观能动性,团队工作效能对比先进单位还有差距。
(三)争创一流精神不够足。对自身工作定位为“并跑者”或“跟跑者”,缺乏成为“领跑者”的目标和魄力,争创一流、力争上游的进取意识不足。有时存在求稳守成、满足现状的思想,认为自己已经尽力了,欠缺勇于创新的精神和善于创新的能力,没有以更高站位、更高标准研究推动工作。
三、整改承诺
针对存在问题,我将认真研究、细化措施,结合今后的学习、工作,不折不扣落实整改,提高狠抓落实的能力本领,发挥开拓创新的带头作用,促进部门整体效能再上新水平,为实现年度目标贡献力量。
(一)强化理论武装,铸牢理想信念之“魂”。把学习作为一种政治责任和精神追求,作为克服“能力恐慌”的有效手段,提高学习的主动性和系统性。以学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务,在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫,进一步加强党性修养,锤炼良好作风,做到学习与实践、守正与创新有机结合,促进学习成果的转化和自身能力的提高。
(二)提升统筹能力,把握攻坚克难之“要”。聚焦党委年度工作部署,立足当前与长远,区分重点与常规,更加注重统筹协调、以点带面、重点发力。认清自身与先进单位的差距,在做好“规定动作”的基础上,集中精力解决“主要矛盾”、攻关“短板弱项”、完成“重点项目”,以“开局即决战、起步即冲刺”的拼劲,带领部门全员团结奋斗、赶超争先。
(三)增强创新意识,挖掘提质增效之“源”。牢牢树立“创新是第一动力”的思想,立足高质量发展目标,正视新时期新挑战,自觉将工作放在全局中去思考谋划,多向先进单位对标学习,探索新思路,拿出新举措,进一步丰富创新“自选动作”,持续挖掘工作亮点,深入打造党建文化特色项目。
主题教育民主生活会领导干部对照检查汇报五
聚焦此次组织生活会主题,会前认真学习了党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》以及习近平总书记关于全面从严治党的重要论述、党内政治生活的若干规定等,切实提高思想认识,筑牢思想基础。会前与党支部班子成员、单位xx负责人、党员代表谈心谈话。在此基础上,结合思想和工作实际,认真从理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”逐项查摆自身存在的问题,开展批评和自我批评,通过深挖问题根源,认真制定整改措施,现将对照检查情况报告如下:
一、上年度组织生活会存在问题的整改情况
xx年度组织生活会结合收集的意见建议和同志们的批评意见,对照xx个方面,共查摆问题xx个,制定xx条整改措施,逐一抓好整改落实。目前,问题已基本整改完毕,
二、对照检查中存在的突出问题
(一)在“理论学习”方面的问题。
一是学用结合不紧。在将党的科学创新理论转化为谋划、推动工作的思路和方法不多,运用学习成果指导xx党建工作实践不够,从习近平新时代中国特色社会主义思想这一“宝藏库”中寻找破解复杂问题方法的能力不强,在融会贯通、知行统一上还有很大差距。具体体现在:抓党建引领xxxx工作上存在“冷热不均衡”的情况,xxxx如何实体化转型没有有效的“破题”举措。
二是主动学的意识不强。学习的自觉性不高,习惯于把理论学习视为抄笔记、写体会,没有广度和深度,造成理论水平不高。对xx委、政府的决策部署、方针政策,没有学深学透,遇到问题现翻文件,现到电脑上搜文件,找规定,找政策依据,不能活学活用,指望上级部门培训指导的多,对新政策、新要求学习掌握不主动,分析解决问题跟不上节奏。具体体现在:在党建引领xx治理方面有差距,xx作为xx治理的示范点,作为xxxx没有有效地将xx治理体系建设与党建工作进行有机融合,直到领导指出来才醒悟和重视。
三是学习思考不深入不细致。学习有偏好,存在片面性,导致对习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”学得不深不透,对一些知识停留在肤浅感性的层面,缺乏深入理性的思考。具体体现在:多次学习《著作选读》,但因零碎学习多,没有做到全篇通读原文,在xx工作会上发言时,对xx上的一些要求表述错误,错将xx表述为xx。
(二)在“政治素质”方面的问题。
一是工作谋划的政治站位不高。从政治的高度和全局的视野把握形势、分析问题、谋划工作做的还不到位,贯彻落实新时代党的总要求还有差距。具体体现在:推动xx民生工程中,没有做到时时处处提高政治站位来想问题、做决策、办事情,在把牢政治方向、把准大局大势方面有差距。
二是抓党建的政绩观不够牢固。督导党建工作满足于发现表面的共性问题,在深入分析和研判各xxxx党组织存在的深层次个性问题方面没下功夫,集中开展党建业务知识培训场次较少,导致xx党建工作抓得不够好。具体体现在:部分xxxx党支部在过支部组织生活时敷衍应付、走过场,针对性、实效性不强,组织生活内容单一,不研究部署具体工作,泛泛而谈,流于形式。
三是切实推动党的核心领导和凝聚作用发挥不够。对xx工作缺少见微知著的敏锐性和与时俱进的紧迫感,未能及时察觉xx利益诉求的多样化和工作特点的多元化,自己的思想有时还停留在相对封闭的环境做xx工作的时代,深入xx开展调查研究和倾听xx诉求方面做得不够,不能及时掌握矛盾问题,有时出现工作被“倒逼”问题。具体体现在:xxx的问题,都因为我没有及时从政治上研判解决问题、了解情况、疏导xx思想而导致的,最终xx通过组织堵路来倒逼工作落实。
(三)在“能力本领”方面的问题。
一是抓落实的本领不强。受懒惰思想羁绊,抓落实标准不高,满足于部署了、传达了,“二传手”现象还存在,推动工作高质量高标准落实的韧劲不足,尤其是对xxxx相关工作抓得不深不细。具体体现在:在xxx方面,对工作落实不到位、调度不精准,没有划分具体xx域定人定岗定责,对禁止xx宣传不到位。
二是推动新发展理念的本领不强。对上级精神还局限于初步、浅层和表面,对于一些新思想新战略新观点,字面领会多、要义把握少。主要表现在:对xxx期间的新发展理念、新发展格局的认识理解不够深入、把握不够全面,对于如何服务经济社会高质量发展方面,还没有跳出传统的思维、习惯地定,仍满足于做做常规工作。
(四)在“担当作为”方面的问题。
一是工作主动作为的标准不高。面对工作带来的压力,有被动应付的情况,只注重在重点工作上高质量抓好落实,但对一些常规工作不够负责、不够重视、不够细心,在认识上不到位,执行上搞变通。主要表现在:落实党员发展有关要求不严格,在xxxx会议研究讨论涉及xx以上发展对象接收为预备党员时,没有严格按要求对发展对象逐一审议、逐一表决,而是逐一听取意见后一起表决。
二是主动参与高质量发展的动能意识不强。对xxxx如何抓好xxx工作重视不够、思考不足,尤其是在xxx考核结束后,从思想上存在差不多了,该松口气、歇歇脚的想法,和打好一仗就一劳永逸、初见成效见好就收的想法。主要表现为:虽然也到xx落实和推动各项工作,但都是为解决“眼前问题”和完成当前所需,没有对照党xxx深入开展调研和谋划。同时,由于对项目工作谋划不够,xxxx至今没有产业项目支撑。
(五)在“工作作风”方面的问题。
一是守正有余创新不足。内心比较保守,对一些创新做法有时不太容易接受,感到有的创新花里胡哨、缺乏实际意义,甚至有“搞形式”的嫌疑,逐步形成了“xx创新难成气候”的错误观念,认为抓好上级要求的工作落实就可以了,对在xx党建工作的原创性、差异性上探索不到位。主要表现在:对在xxx上建支部、xxxx中建支部都曾持过疑虑的态度,因此没有在如何建好一批功能性党支部上做更多探索,导致xx在党建工作上没有真正能叫得响的党建品牌。
二是缺少持之以恒、一抓到底的韧劲。没有结合实际开展分类指导,特别是遇到时间紧、任务重、压力大的时候,首先想到的是怎样尽快完成任务。主要表现为:对xx的党员发展工作缺少全面系统的指导,导致部分xx党员发展材料中出现日期填错后涂改、内容空缺和资料收集归档不完整的情况。
三是时时刻刻牢记保守秘密的作风不实。对保密工作认识不到位、重视不够,认为xx是xx单位,很难接触到涉密信息,没有定密权也产生不了涉密文件,对xx保密工作抓得不深不细。主要表现在:在对xx的电脑、移动存储介质、多媒体设备还未完成保密台账的登记,相关涉密和内部文件的流转处置程序和台账记录还不完善,对干部职工保密知识的培训和宣传还不到位。
(六)在“廉洁自律”方面的问题。
一是“一岗双责”的责任落实不到底。对抓机关党支部党建的责任感紧迫感还不强,机关党建“灯下黑”现象一定程度上还存在,多是指导督促整理资料、完善台账、迎接检查,对支部抓好主题党日、党员活动虽然有要求有安排,但对工作落实成效缺乏有效跟踪,个别工作还停留在纸上、墙上,没有注重发挥机关党支部真正效能。主要表现为:机关党建还有“灯下黑”的情况,存在支部学习篇目不全面、会议记录不规范等问题。
二是从严治党管党的责任链条传导不力。有时对机关党支部党建工作不重视、对新时期机关党建业务理解不深不透,存在着方法相对单一、手段相对老旧的现象,在提高支部党建质量上缺乏行之有效的措施,主要表现为:发挥机关党支部教育管理党员作用不好,没有定期或不定期的与机关党员干部交心谈心,对苗头性问题没有及时扯袖提醒,机关党支部“党员之家”的氛围还未形成,出现了机关党支部党员xxx受到处分等负面情况。
三、存在问题的原因分析
(一)党性修养不够。党性修养不够,理论功底还不扎实,对贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的灵魂和精髓理解把握领会还不够到位,运用马克思主义的立场、观点、方法来看待和分析新情况新问题的能力和水平还有待提高,与新时代组织路线要求的“忠诚干净担当”有差距,在艰苦奋斗、甘于奉献、担当作为等方面存在的问题,主观意识上会有歇歇脚、松口气的想法。
(二)作风建设不够。公仆意识还不够强,解决困难问题的办法还不够多,创新工作思路方面远远不够,不能很好地推动xx反映的突出矛盾问题又快又好解决,一些矛盾问题久拖不决,同时,工作上在落实落细落小上下的气力不够,没有做到时时刻刻自警自省,对标习近平总书记提出的“以学促干”还有差距。
(三)主动作为有差距。主动作为和开拓进取的劲头不足,推进工作中往往是按传统、找依据、用惯例办事的多,习惯等上级的文件、精神,习惯被推着做、逼着做,说到底还是存在不敢担当作为和能力不足的问题。
四、整改措施和努力方向
针对以上查摆存在的问题,认真制定整改措施:
(一)提高理论指导实践的能力。进一步增强政治意识,强化理论学习,在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的二十大精神等创新理论方面再下“苦工”,力求学懂弄通,确保知行合一。全力推动xxxx实体化见效,不断壮大xx经济,为xx战略提供有力的基础保障,不断扩宽xxx的路子。以xxxx会议、中心组学习会等为载体,用好“xxx先锋”平台,强化习近平新时代中国特色社会主义思想学习转化,及时跟进学习习近平总书记最新讲话,深入领会新时代党的建设总要求,不断提高xx党建业务水平和能力,增强党建创新意识,自觉当好xxxx的参谋助手,积极将xx党建工作融入xxxx中心工作中,切实发挥党建引领作用,发挥领导干部示范带头作用,激励xx党组织和广大党员当先锋、作表率。
(二)鲜明抓好党建就是最大政绩的鲜明导向。三是切实加强责任感。制定和完善党建工作全年计划和党建督导工作方案,按季度对x个xxxx党组织执行“三会一课”制度、党建重点任务落实情况认真开展督查,进一步加强到xxxx调研和指导力度,对存在问题以清单化反馈,帮助更好落实问题整改,推进xx党建工作质量提升。按照xx党支部对党建工作的熟悉程度,分级分类开展有针对性的党建业务指导,加强对各xx党务工作者关于xx的培训力度,严格落实党员发展环节,做好xx级党员发展工作的指导和资料的审核把关。始终坚持问题导向,用多种方式了解和掌握xx反映突出的矛盾问题,做到积极回应、主动作为。要敢于正视xxxx的一些历史遗留问题,深入开展调查研究,客观公平实事求是解决问题,真正为xx解难题办难事。
(三)以高度负责的精神扎实推动工作高质量落实。一步一个脚印,踏踏实实落实好每一项工作,克服主观上的畏难情绪,保持良好的工作节奏,按规矩按程序办事,严格执行各项规定动作,处理好质量和效率的关系,时刻把工作质量放在第一位,不搞简化不搞变通,将各项工作落细落小。坚持高质量高标准落实xxxx安排的各项工作任务,对xxx等重要工作做到亲自安排、亲自落实、亲自督促。抢抓“xxx”五年行动机遇,着重从大生态、大旅游、大健康等方面谋划好全xx经济社会高质量发展的目标定位。学会“十个手指弹钢琴”,以创建规范化标准化xx部为抓手,加强对机关党支部的建设,加强对支部各项工作落实的督促问效,切实解决好“灯下黑”的问题。经常性地与支部党员进行交心谈心,对发现的苗头性问题及时提醒纠正。利用专题党课、主题党日活动等载体做好党员廉政警示教育工作,督促机关支部党员恪尽职守、遵规守纪,发挥先锋表率作用。
以上是我的个人检视剖析材料,如有不当之处,请各位领导同事多批评多指正,在今后的工作中,我将结合本次专题组织生活会的问题整改,永远保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲,努力提升履职水平和能力。
主题教育民主生活会领导干部对照检查汇报六
按照主题教育专题组织生活会的有关要求,本人聚焦会议主题,重点围绕"六个方面",联系个人思想和工作实际,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,在深入学习,开展谈心谈话的基础上,认真进行对照检查,深刻剖析存在问题,明确了整改方向。现作检视发言如下:
一、存在问题
(一)理论学习方面。
一是学习党的创新理论成果的深度上有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想钻研不够、把握不深,存在急用急学现象,系统钻研不够,对其丰富内涵、具体内容、发展意义等方面的学习和研究不够深入。
二是践行党的创新理论的能力有待提高。面对一些当前工作中的前进方向、基本原则、战略部署、策略方法,不能运用党的创新理论做到推陈出新,游刃有余,"十个指头弹钢琴"的能力优势还没有加速形成。如:当前经济面临周期性因素和结构性因素叠加、短期问题和长期问题交织头等多重困难,自己在统筹谋划和推进工作时,有时面对当前决策和长远发展之间的矛盾,思路不够清晰,不能科学取舍、果断决策,运用党的创新理论解决自身思维和能力的瓶颈的能力亟待提高。
三是领会习近平新时代中国特色社会主义思想原创性的理论贡献不够深。学习习近平新时代中国特色社会主义思想存在薄弱环节,针对性不够,往往注重读原著、学原文、悟原理,但对其中多个层次多个方面形成的原创性的理论贡献,没有进行专题性的学习研究,对于这些首创性的世界观和方法论,对于符合当前中国国情的创新性治国理政的理论学说,思考、认识得不够深刻。
(二)政治素养方面。
一是政治素养自觉尚未形成。政治能力不足,"学得不够深",学习习近平新时代中国特色社会主义思想存在"偏差",贯彻党的路线方针政策存在"温差",完成党中央和上级党组织作出的决策部署存在"落差"。"悟得不够透",不能自觉从新思想中找思路、找方法、找答案,不具备把党的创新理论转化为指导实践、推动工作的基本功。"跟得不够紧",学习明显滞后,做"应景文章",搞形式主义,学用脱节。
二是政治实践缺乏担当。"对得不够严",缺乏与中央精神、上级要求对标对表的主动性积极性严肃性,不能从战略全局、政治大局想问题。"落得不够实",表态调门高、行动落实差,落实上级决策部署从部门利益、个人好恶出发,上有政策、下有对策。"做得不够好",贯彻执行上级决策部署态度不端正,定力不够、韧劲不足、耐力不好,遇到困难和问题绕着走,求稳怕乱、不敢创新。
三是对政治素养的内涵要求掌握不够具体。对党的创新理论学习不够及时、深入、到位,未能完全掌握增强政治功能和组织功能的内涵要求,对两者相辅相成、内在统一的认识和把握不够深刻、精准,在统筹谋划工作时,有时存在忽轻忽重的问题,对于如何齐头并进增强政治素养,缺少科学辩证的思考和行之有效的方法,政治优势未能得到充分的发挥。
(三)能力本领方面。
一是服务群众的能力有不足。对照现代化建设新要求和人民群众新期待,自己也知道要用改革思维来锻民生长板、补民生短板,但民生领域的历史欠账较多,且纷繁复杂,自己在如何把改革发展红利转化为民生幸福指数方面,统筹谋划不足,举措办法不多,持续用力不强,成效还不够明显。
二是自我加压的勇气有所减弱。由于外部环境的影响,在xx工作中,指标不敢定得太高,缺乏"跳起来摘桃子"的勇气,与政策和区位优势不相匹配;同时,面对日趋激烈的区域竞争态势,有时存在"只顾埋头拉车、不会抬头看路"的问题,导致跟周边县区比,"标兵越来越远、追兵越来越近"。
三是工作能力有待加强。大局意识还不够强,运用新办法推动工作、解决问题的思路不够开阔,成效不够明显。有时工作标准还不够高,缺乏"钉钉子"精神和"滴水穿石"的韧劲,满足于把安排的工作做好,对工作中的焦点、难点问题思考不多,研究不深,还不能很好的适应新常态、新形势、新发展需要。
(四)担当作为方面。
一是斗争精神缺乏。当前我国已经进入改革攻坚期和发展关键期,全面深化改革的任务艰巨,各种问题交织叠加、交替呈现。这些都是党在斗争中的"娄山关"和"腊子口",在实际工作中,有时在受到一点挫折后极易打"退堂鼓",失去斗争勇气,产生消极的斗争心理,降低在斗争中的锐气。
二是贯彻落实还存在差距。对上级提出的重大战略和重要任务,有时理解还不深刻、掌握还不精准,结合实际,高质量落实还不够。特别是面对xx有基础、xx有条件、xx有资源的特点,在扬优成势、做大做强上还有不足。
三是责任担当有待加强。谋划落实工作,有时顾虑较多,缺乏勇挑重担、敢于担当的意识和勇气。有时处理一些历史遗留的矛盾问题,存在一定程度的畏难情绪,总觉得历史久远、矛盾聚焦、解决不易,处理不好容易给自己惹麻烦,存在待靠推拖的现象;有时有安于现状、求稳怕乱的思想,把站位点定在不出事、不误事、少出错上,对于一些有难度、有风险的工作,还缺少攻坚克难的勇气。
(五)工作作风方面。
一是解决问题缺少创新的招法。在解决问题过程中,对发展不平衡不充分的监测与管理不够精细,偏粗偏重,以精细管理推动分类精准施策举措办法还不多,抓得不够紧,落实落细不够,导致基础还不稳固,核心竞争力偏弱。
二是跟踪问效还不经常。有时在贯彻落实中央和省市决策部署中,站位不够高、理解不够透,总认为部门单位能做好,没有一竿子插到底,跟踪问效还不够,导致一些难点问题整改进展不够快,甚至边改边犯。
三是保障和改善民生还有短板弱项。面对经济下行压力,作工作决策时,考虑如何稳增长多了一些,听取群众意见、回应群众关切上做得不够,践行以人民为中心的发展思想还有差距,工作还没有完全做到群众的心坎里。
(六)廉洁自律方面。
一是自我要求不够严格。在工作和生活中,我始终严格遵守党的各项纪律,严格执行省政府研究室各项纪律规定,从未做过违法违纪违规的事,但实事求是讲,在工作纪律上执行得不够严格,偶尔会迟到早退,有时也会利用工作时间外出办私事,这些,与要求也是格格不入的。
二是纪律观念仍需增强。虽然个人绝对遵守党的纪律,但受社会上不良思潮的影响,特别是看到"胆子大"的人吃香占便宜的时候,自己的心里也不平衡,甚至于时候也为分辨不出对与错而苦恼,导致在一些事情上"随大流"。对于这样的问题,表面上看可能自己不能左右,但根子上还是缺乏敢于负责、敢于担当的精神和勇气。
三是批评和自我批评做得还不到位。主要表现在在"敢于"和"善于"方面有差距。不同程度存在好人主义思想,怕伤了单位内部的和气,以批评教育为主,从严追责问责力度还不够;刀刃向内、自我革命的精神不足,在批评自己时不够狠,给自己留面子,距离"红脸出汗"还有一定差距。
二、思想根源
一是理想信念有所松懈。面对当前新形势新要求,把更多精力放在"硬指标"上,忽视了政治理论学习这个"软指标"。学习不够系统,对中习近平新时代中国特色社会主义思想深入学习,深刻理解还有差距,精神"篱笆"扎得不牢。对学习新理论、新知识欠缺强烈愿望。有时把工作当成硬任务,学习当成软任务,把完成好事务性工作当做首要任务,没能把理论学习作为增强党员领导干部政治素养的基本要求,导致理论学习的深度还不够,运用理论知识指导工作实践的能力不足。
二是党性修养有所放松。思想境界、政治素养、道德水平距离要求还有一定差距。反思自己,总认为自己已经工作多年,既在基层磨炼过,又在领导岗位锻炼过,理论功底不浅、实践经验也有,应对复杂局面、应付日常工作自觉轻松自如,逐渐放松了自我要求,放松了理论学习和自我教育,放松了党性锻炼和世界观改造。
三是工作作风不够扎实。工作以来,坐在办公室里听汇报的时候多,下基层调研的时候少,工作中不够注重谋划布局和创新发展。对分管的xx工作以及协管的工作缺乏清晰准确的认识和科学系统的研究。工作标准不够严格,工作效率相对低下。
四是纪律观念淡化。尽管对作风纪律各项规定是坚决执行的,对决策部署也是不折不扣落实的,但在监督制度执行上存在打折扣、搞变通,甚至钻空子的现象,导致制度落实不够到位,往往有一种"多一事不如少一事的"想法,在一定程度上存在着"当老好人"和怕得罪人的思想。纪律观念的标杆树的还不高,在遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律和财经纪律方面,从严从细、从高从紧的原则坚持的不够到位。
三、整改措施
一是在对党忠诚上知行合一。习近平总书记指出:"对党绝对忠诚要害在'绝对'两个字,就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。"对党忠诚必须一心一意,强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,对党高度信赖,全身心投入党的事业,没有任何保留,真正做到在党言党、在党忧党、在党为党,把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节。自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做,执行党中央决策部署不讲条件、不打折扣、不搞变通。
二是在党性修养上细照笃行。党员干部的党性修养好不好、道德水平高不高,直接关系到党和国家事业的发展,正所谓"修其心治其身,而后可以为政于天下"。要不断提升修养、提纯思想、提振精神,跟上时代节拍、完成历史使命。"做到勤于自省、严以自律,让党性修养和道德品质保持"足色",把自己炼成"精金"。炼就政治慧眼,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力;恪守政治规矩,自觉做政治上的明白人、老实人。按照这个标准去细细对照,锤炼品质修养,坚守精神追求,砥砺道德操守,树立做大事而非做大官的志向,涵养全心全意为人民服务的情怀,才能把共产党人的"心学"真正修好。
三是在自我批评上走在前列。习近平总书记指出:"对批评和自我批评这个武器,我们要大胆使用、经常使用、用够用好,使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任,使这个武器越用越灵、越用越有效果。"自我批评并不等于自我贬损,勇于自我批评的党员干部,必能博得人民群众的掌声。要保持清醒头脑,勇于直面矛盾,增强斗争精神,加强党性锻炼和政治历练,不掩饰缺点,不回避问题,不文过饰非,带头把批评和自我批评武器多用常用、用够用好。要坚决反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义,敢于同一切弱化党的领导、动摇党的执政基础、违反党的政治纪律和政治规矩的行为作斗争。
四是在遵规守纪上以身作则。历史和现实证明,严明的纪律是党执政的生命线。要进一步严明党的政治纪律,要遵守和维护党章,落实新形势下党内政治生活若干准则,把政治纪律和政治规矩摆在首位,强化党内监督,增强政治敏锐性和政治鉴别力,自觉维护党中央权威和集中统一领导,维护全党团结统一;要严明党的组织纪律,强化组织意识,严格遵守组织制度和程序,严格执行民主集中制和请示报告制度,严格按组织原则和组织程序办事,自觉接受组织安排和纪律约束;要严明党的廉洁纪律,遏制腐败蔓延势头,永葆共产党人清正廉洁政治本色;要严明党的群众纪律,坚守人民立场,增强群众感情,提高群众工作本领,始终保持党同人民群众的血肉联系;要严明党的工作纪律,压实管党治党政治责任,确保全面从严治党政治责任落到实处;要严明党的生活纪律,自觉培养高尚道德情操,在生活上作好表率,在自我革命中坚守初心使命,更好地肩负起新时代的使命任务。
主题教育民主生活会领导干部对照检查汇报七
按照xxxx党委关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题组织生活会的相关要求,我认真学习习近平总书记关于党的建设的重要思想,深入贯彻习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话指示精神,重温党章、新形势下党内政治生活的若干准则等党内法规,进一步统一思想、深化认识,紧紧围绕“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”等六个方面进行对照检查,剖析了问题产生的根源,明确了下步整改的方向。现将本人对照检查情况说明如下:
一、xx年度组织生活会存在问题的整改情况
针对上年度组织生活会自己查摆的xx个方面xx个问题,本人对标对表、举一反三,认真抓好各项整改,一是要真正把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成果转化推动工作自觉行动。勇于开拓创新,不回避矛盾困难,对于发展中遇到的难题,积极应对,迎难而上,调处和化解了历史遗留问题xxx个。二是花更多时间和精力深入一线。虚心听取xxx意见,真正交心谈心,了解xxx需求,热心服务xxx,设身处地为xxx着想,入x开展了法治方面警示教育xxx次。三是严格遵守中央八项规定精神及实施细则精神,发挥好模范带头、以上率下的作用。牢固树立纪律和规矩意识,遵从纪律和规矩,不违纪,不越轨,在所挂x以违纪典型案例开展了xx次常规教育,保持警钟长鸣,防微杜渐。需要说明的是,特别是在学习和担当方面,还进一步巩固整改并长期坚持。目前除需长期坚持以外,全部立行立改。
二、对照检查存在的突出问题
(一)在“理论学习”方面。
一是理论学习不全面具体深入。自从xxx后,学习有所松懈,放松自我,主动学习少。比如:在每次集中学习中,都是领学领导带头组织学什么就跟着记什么,没有真正结合自己所从事的xxx业务紧密联系思想和工作实际,认真把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断地引向深入。
二是理解上存在偏差。对“两个确立”的决定性意义学习不够深入全面,掌握不够透彻,运用不够熟练。在做xxx工作时,特别人多的情况下容易激动,沉不住气。有时说的一些话不符合党员身份,比如,面对xxx,做了几次解释工作都做不通,不会换位思考和设身处地想一想,做事情站在自身角度考虑多。
(二)在“政治素质”方面。
一是谋划工作的政治站位不高。作为xxx安排到xxx的挂联系点x领导,在工作业务上说得多做得少,特别是党建工作,认为是xxxx的事。比如,与自己没有很大关系,导致在x级党建有些资料中存在低级错误,没有很好地亲自过问,亲自把关。
二是政治大局观有淡化。作为一名xxx,应把全xxxx的安全稳定放在第一位,有安全稳定的环境才有好的营商条件,有时感到工作压力大,思考工作有差距。比如:各xxx在矛盾纠纷隐患排查上,报上来基本是无,自己在指导工作时,没有真正沉下去督查,去指导,问题排查上方法不多。
(三)在“能力本领”方面。
一是真抓实干的本领不强。总以xx内小矛盾多,工作任务重,问题没有很好地分轻重缓急,没有很好地分难易程度,什么都想一下去解决但什么都解决不了,缺乏真抓实干精神。比如:自己总认为xx就两个人,人手少,工作量大,什么急就做什么,容易解决的先解决,难度大的放一放,上级追了再抓一抓,以务实的作风和创新的精神开展工作做得还不够,个别纠纷时间长了也解决不了。
二是推动主责主业再创新成绩的能力不足。对xx的法律法规和警示教育不经常,针对性还不强。比如:面对xx的法治宣传教育不到位,容易造成极少数问题xx在没有监护人的情况下,容易走极端,给社会造成危害,给他人造成伤害。
(四)在“担当作为”方面。
一是主动处理矛盾上怕乱求稳多。面对急难矛盾,在处理过程中不敢大胆表态,不敢拿主意,凡事都要请示主要领导。比如:在xxxx出行不便,有xxx人左右xxx在xx,自己到现场去拿不定主意,干抗着,结果还得主要领导出面时,才拿出办法来解决。
二是在分管工作谋划上没有前瞻性。工作上一直以上级安排和主要领导安排在去落实,没有很好地主动去谋划自己岗位职责范围内的事,遇事凭经验,以老办法去解决多。比如:在党的二十大提出建设法治国家等内容,自己没有超前去思考如何建设法治xxx,法治x和xx具体要做什么,工作上如何去衔接等没有到位。
(五)在“工作作风”方面。
一是责任意识还不够强。对xxx的管理失之于宽,以至于被督查通报。比如,在一次视频会议上,由于没有严格要求xxx来参加,个别xx也没有请假,导致在xxxxx督查时被通报扣分,日常工作的监督上时松时紧,未常态化严管干部。
二是严格细致的工作标准没有坚持好。有时候在遇到工作时间紧、任务重时,只想尽快完成,会放松要求,降低标准,没有把工作做实、做深、做细。比如,在开展xxxx工作时,面对xxx的高频率调度和每周常态化的情况通报,部分重点环节得过且过,没有严格压实工作责任和严格把关资料。
(六)在“廉洁自律”方面。
一是常态开展警示教育有差距。作为xxx领导,在用违反中央八项规定精神、作风建设等方面典型案例的通报学习教育还不够,x干部有违纪的情况。比如:xxx因违纪被处分,体现在平时的工作中没有很好地抓违纪方面的警示教育,之后x党支部成员之间没有做到相互红红脸出出汗,平时教育抓了也是一走形式,没有真正落实在行动。
二是廉洁监督上抓得不紧。强化责任落实有差距,能够约束好自己,但对xx和xx的监督力度不够大,批评教育少。有做老好人,怕得罪人的思想在作祟,压紧压实监督责任,推动xxx党建、从严治党等工作落到实处还有差距。
三、存在问题的原因分析
针对存在的问题,深入剖析根源,加强党性分析,认清问题实质。
(一)政治理论知识学习存在走过场的现象。在对待学习的态度上,自以为现有的理论基础和业务知识能够适应工作需要,凭经验可以做好工作。把工作当成硬任务,把学习当成软任务,缺乏主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性,没有时时、处处抓好政治理论和业务知识的学习。在不自觉地放松了对政治理论的学习的同时,也放松了对世界观、人生观和价值观的持续改造,理想信念不够坚定。
(二)党性修养和锻炼没有时时刻刻抓好。反思自己身上存在的问题,一个深层的原因就是在严格党性锻炼上下的力气不够多,在歪风邪气面前不敢直接亮剑,没有很好地做到对上负责与对xxx负责的高度统一。研究和解决一些矛盾问题,工作不够深入,得心应手的工作抓得多,难度大、难见效的工作抓得少。
(三)自我革命自我净化的意识有所减弱。总以为业务工作多,任务大,事情杂,以至于进x入户解决实际问题的时间少了。出现这些问题的根源在于自我要求不严格,在于政治理论、思想作风、文化知识等多个方面素养的差距上。自己在抓分管工作时,多数时候有底线意识,但还缺少高线要求,特别是对自己没有分管的xxx很少过问。对照反面典型,对一些苗头性,倾向性问题警惕不够,必须时刻警醒,加强约束,严于律己,筑牢底线。
(四)推动工作高质量发展的创新意识不足。由于在长期的xxx工作中,有以老经验、老办法来解决新问题的想法和做法。随着社会经济的不断变化和xxx的开启等中心工作的强化,在督促x级开展工作时没有做到与时俱进,工作责任、工作思路有时不够明朗。
四、整改措施和努力方向
(一)持续深化学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。加强政治理论知识的学习,补足精神之钙作为一名xxx必须持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,认真学习习近平总书记重要讲话精神和中央及省委xxx工作会议精神。坚决做到内化于心,付诸于行,知行合一,指导实践,推动工作,保持政治定力,积极发挥表率作用,为xxxx的乡x振兴和经济社会发展做好大局稳定保障。
(整改时限:xx年12月30日,并长期坚持)。
(二)坚定不移坚持和加强党的全面领导,不断提升政治“三力”。坚持从讲政治、顾大局,充分认识到作为一名xx长,要把精力放在指导x抓好党建工作的高度,强化党支部在x级建设中的引领作用。常态化开展工作大调研活动,了解民意,掌握实情,认真梳理xxx需求,认认真真、实实在在地帮助xxx解决一些实际困难和问题,努力为xxx排忧解难。多宣传党的好政策,传递党的好声音。
(整改时限:xx年12月30日,并长期坚持)。
(三)坚持创造性地开展工作,大胆地投身到工作实践中去。在工作中勇于开拓创新、担当负责、攻坚克难,集中精力抓重点难点和薄弱环节的突破,抓敏感问题和突出矛盾的化解。坚持身体力行,真抓实干,不断研究问题、解决问题,不断总结和完善已有的经验,以自己分管工作的成效来推动xxxxx任务的落实。加强法治宣传教育,面对xxxxx的不同特点,有针对性的开展法治宣传进xx、进x寨、进xx,正确引导xxx知法守法护法。
(整改时限:xx年12月30日,并长期坚持)。
(四)切实增强用新发展理念指导高质量发展的自觉性和主动性。以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题,勇于开拓创新,不回避矛盾困难,对于发展中遇到的难题,积极应对,迎难而上,集中力量攻坚。自觉把分管的xxx工作放在xxxx发展大局中去思考去谋划,压实工作责任,强补自身工作短板,推动分管的各项工作落细落实。
(整改时限:xx年12月30日,并长期坚持)。
(五)进一步深入贯彻落实全面从严治党主体责任。加强警示教育,筑牢思想防线,强化党纪党规宣传教育,通过在xx组织召开警示教育大会、通报中央及xxx违反中央八项规定精神和形式主义官僚主义典型案例,以案示警、以案明纪、提醒广大党员干部引以为戒,进一步筑牢思想道德防线。带头严守政治纪律和政治规矩,强化责任落实,克服老好人思想,严格管理工作队员和xxx干部,在自己管理的xxx领域杜绝违纪行为的发生。
(整改时限:xx年12月30日,并长期坚持)。
总之,请各位同志对我在工作中存在的问题和不足提出宝贵意见和建议,我一定虚心接受,主动认领,认真进行整改。